“創新基礎課教學新理念與方法,持續推進知識向能力轉化”講座通知

發布時間:2019-05-17 閱讀: 978 添加: 管理員

一、背景介紹

課程是人才培養的核心要素,是落實“立德樹人”根本任務的具體化、操作化和目標化,推進課程改革是提高人才培養質量的必然要求。打造高階性、創新性、挑戰度的“金課”要求全新的課程知識體系和能力要求體系,改革傳統教學理念和方法,切實引導知識向能力轉化,培養學生創新能力。

二、講座安排

時間:201952014:00—16:00

地點:嶗山校區圖書館第一會議室

魚山校區勝利樓會議室(視頻分會?。?/span>

題目:創新基礎課教學新理念與方法,持續推進知識向能力轉化

主要內容:

(一)推進基礎課與實踐教學協同創新,致力知識向能力有效轉化

(二)國家級教學成果獎申報經驗及體會

三、主講人簡介

孫康寧,山東大學教授,博導,國家級教學名師,國家萬人計劃教學名師,享受國務院政府特殊津貼,現任教育部機械基礎課程教學指導分委員會副主任,教育部工科基礎課教學指導委員會委員,山東省高校工程陶瓷省重點實驗室主任,中國復合材料學會理事。

主要從事生物醫用材料、納米材料、陶瓷基復合材料、塑性成形新工藝等方面的教學與科學工作,致力于實踐教學和知識向能力轉化等方面的教育教學研究,主講本科生課程:工程材料與機械制造基礎。

從教40年來,先后承擔國家863、國家自然科學基金、教育部新工科等國家級教學科研項目20余項,主持國家級教學團隊、國家級精品課、精品資源共享課、視頻公開課、精品在線課程,發表教學科研論文300余篇,出版專著、國家級精品教材、國家和省部級規劃教材等11部。1993年迄今,先后獲得國家技術發明獎二、三等獎各1項,教育部科技進步一、二等獎各1項,教育部自然科學二等獎1項,山東省及有關部委科技獎10余項。2018年獲得國家級教學成果一等獎1項,2014年獲得國家級教學成果二等獎2項,2000年以來先后獲得山東省教學成果特等獎1項,一等獎2項,二等獎2項。

歡迎全校老師踴躍參加!

 

教務處   

2019516

 

 


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